不断增强专业素养
持续深化教育综合改革
为坪山高标准打造
教育高质量发展先锋城区
贡献智慧和力量
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近日，坪山区各中小学书记、校(园)长齐聚一堂，开展为期五天的坪山区中小学校(园)长胜任力研修活动。本次培训以专家讲座、小组研讨、外出研学等方式展开，为书记、校(园)长们提供学习新知识、交流新经验、碰撞新思想的平台，全面提升校园团队的管理能力和专业素养，带领全体教师更好适应新时代教育改革的挑战和需求。
开班仪式
开班仪式上，坪山区教育局副局长张剑阐述了书记、校(园)长在推动学校教育改革中的关键作用，强调全体参训学员要讲政治、守规矩、出实效，切实将学习成果转化为行动实践。
专家讲座
赵刚
东北师范大学
家庭教育研究院院长
赵刚从古今中外丰富的研究成果与真实案例入手，探讨家庭教育在当前社会的定位与价值，解读《中华人民共和国家庭教育促进法》，为学员提供指导家庭教育的新视角，指出好的教育需生产教育和生活教育并重，即家庭教育与学校教育并重。
姜安
深圳大学社会科学学院教授
博士生导师
姜安从俄乌战争、中美关系、巴以冲突三个视角分析国际局势。以史为鉴，从历史角度分析起因;以时间为轴，讲解发展历程;以事实为主，讲解国家应对。同时提出，在全球化背景下，我们要以更开放包容的心态，加强国际合作，共同应对全球性挑战;也要保持清醒的头脑，理性分析国际形势，维护好自身利益，为世界和平稳定贡献力量。
王澍
东北师范大学教育学部副部长
教授，博士生导师
王澍作《教育理念的凝练与办学思想的形成》分享，具体指导参训学员构建和实践学校核心价值观与教育理念，并传授许多宝贵经验。
梁朝阳
教育部中小学校长幼儿园园长
培训专家工作组专家
教育部中小学幼儿园
教师和校(园)长
“国家级培训项目”培训专家
梁朝阳深入浅出地阐述“校园长的课程自觉”与“课程领导力提升策略”相关概念与内涵，不仅从理论层面剖析课程领导力的重要性，更结合大量实际案例，分享提升课程设计与实施能力的方法，为学员提供可借鉴、可操作的路径。
葛新斌
华南师范大学
教育科学学院副院长
教授，博士生导师
葛新斌对当前“五育并举”方针的配套政策、“双减”政策的落实和困难进行既有广度又有深度的探讨，详细分析新中国基础教育发展与当前破解“双减”难题的相关情况。
赵岚
东北师范大学
教育学部教育管理学院院长
教授，博士生导师
赵岚系统讲述卓越教育领导者应具备的核心素养与执行力，提出卓越教育领导者应具备的“六大能力，七大知识，三种理念和五种品质”，指明卓越管理者的前进方向和奋斗路径。
李洪修
天津师范大学教育学部教授
博士生导师
李洪修通过丰富的真实案例，介绍基础教育国家级教学成果评审总体情况，从研究选题、研究历程、研究创新、研究成果、成效与反思等方面，重点指导基础教育国家级教学成果培育的维度，明确国家级教学成果培育需要有历史积淀并经受实践检验，要确定主题和措施，解决实际问题。
吴希福
深圳市南山区文理实验学校(集团)总校创校校长，高级教师，小学语文特级教师，广东省督学，深圳市优秀督学
吴希福在分享中系统诊断“愿景导向”学校发展问题，建议学校基于问题导向，利用SWOT分析学校优势、劣势、机会、威胁;并结合自身实践经历，分析学校如何建立发展愿景、确定办学特色。
李琴
海南省直属机关第二幼儿园
党支部书记、园长
正高级教师
李琴讲解良好师幼互动对幼儿成长的重要性，分析在保教评估框架下，如何优化师幼互动，与幼儿建立信任关系，激发孩子们的学习兴趣，营造和谐向上的教育氛围，提升教育质量。
郑福明
华南师范大学
教育科学学院副教授
硕士生导师
郑福明提出教育应尊崇每个孩子的独有个性与需求，因材施教，助力孩子个性化卓越成长;讲解如何根据儿童发展需求设计课程，确保教育内容与方法的适宜性。
陈铁成
深圳市南山外国语学校(集团)第二实验学校校长，教育学博士
陈铁成与学员分享“高质量、优质、好学校的三维坐标系”，即学业成绩(学校的生命线)、幸福指数(学生的生命线)、天赋成长(人生发展的上限)，通过图示与案例，向参训学员系统刻画全人生幸福教育全景。
杨宁
华南师范大学教育科学学院教授
山东师范大学教育学部特聘教授
博士生导师
杨宁在分享中指出，中华优秀传统文化是华夏历史长河中沉淀下来的璀璨瑰宝，对幼儿教育意义重大。将优秀的传统文化巧妙融入日常教育活动，可以培养孩子对祖国文化的认同感和自豪感，让传承的种子在幼儿心中生根发芽。
宋克
深圳幼儿园园长、党支部书记
正高级教师
宋克向学员分享了一个全方位、系统化、创新性教育架构，激发学员思考如何在多领域中设计课程教学与区域活动，促进幼儿心智发展。宋克指出，学员不仅要关注知识传授，更要注重幼儿情感、社会交往等综合素养提升，为幼儿未来发展奠定坚实基础。
焦艳
宝安区兴华幼儿园园长
正高级教师
广东省名园长工作室主持人
焦艳分享了团队建设与领导力提升的实践经验，可以通过课程体系设计、专家讲座、案例分析、实践考察与交流研讨等方式，促进园所管理效能提升。
研讨交流
外出研学
本次研修还开展了外出现场教学活动，特别安排坪山云巴科技研学之旅。参训学员实地考察学习，体验云巴，了解坪山轨道交通发展情况，感受科技创新魅力。
为期五天的培训暂告一段落
书记、校(园)长们
求学问道、力胜其任
将学习成效转化为
推动学校发展的强大动力
心得分享
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南方科技大学附属坪山学校 朴昌东
教育的根本任务是立德树人，是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加深对国际政治格局的理解，对于校长在办学过程中进一步坚定正确的政治立场、坚持正确的办学方向意义重大。
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深圳市坪山区碧岭实验学校 黄文伟
本次研修坚定了我对教育高质量发展的信念，每位教育工作者均需笃行不怠，提升专业素养，关注学生全面发展，用爱心和智慧点亮学生心灵，让他们快乐成长，感受幸福。让我们携手探索教育之路，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
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深圳市坪山区中山中学 魏莉莉
葛新斌教授全面分析了我国基础教育政策动向，他对“五育并举”及“双减”政策的深度解读，让我认识到教育改革的深远意义。同时，体验云巴科技，不仅让我们见证科技力量，也增强了民族自豪感。这次研修开阔了我的视野，也坚定了我在教育实践中不断探索与创新的信念。
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深圳市坪山区坪山第二小学 张珂
教育发展虽路漫漫修远兮，但经吾辈上下求索，定能实现教育梦想、拥抱诗和远方。内驱力是一生的财富，本次研修让我们进一步打开思路、视野和格局，将学习之得运用于学校实践，促进坪山教育高质量发展。
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深圳市坪山区中兴幼儿园 邱溢淇
教育征途漫漫，关乎幼儿未来。本次培训激发深思，我们将深化“发展适宜性课程”，个性化施教;挖掘传统文化资源，丰富活动;借鉴“1+1+N”课程建设经验，强化师资。同时，强化师幼互动，倾听童声，以爱育心，共筑幼儿璀璨成长之路，让每个孩子闪耀独特光芒。
【本期策划】
坪山区教育局人事科
【内容来源】
坪山区教育局人事科
